jueves, 24 de marzo de 2011

Proyect Poster: Mis viajes alrededor del mundo

Aquí esta la liga a mi proyect poster, asignado en la actividad 3.3:

De todos modos, les dejo una copia de mi poster aquí:

miércoles, 23 de marzo de 2011

Una estrategia para uso de videocámaras célulares con los alumnos

Al igual que mi compañero Víctor, utilizo la cámara de video de los célulares de mis alumnos para que entreguen sus tareas. El trabajo que les voy a mostrar es del año pasado.

Tema: Present Continuous

Estrategia: De tarea, los alumnos realizan un truco de magia frente a familiares o amigos. El diálogo para este truco de mágia debe ser en inglés, utilizando el presente continuo. Esta representación deberá ser grabada con video cámara de celular y enviada al correo electrónico de  la profesora o bien grabada en un CD / DVD para entregar en clase.

Preparación previa: Formar equipos de 3 o 4 integrantes, donde mínimo uno de los miembros tenga celular con cámara de video. En clase, la profesora les enseña a los alumnos cómo realizar un truco de magia para desaparecer una moneda con un vaso, y les entrega los materiales a los alumnos para que realicen el truco de magia. De manera grupal, en el pizarrón, se escribe el diálogo para explicar el truco de magia utilizando oraciones en presente continuo.

Nota: El truco lo aprendí en un video poco comercial que se llama “Trucos de Magia para Chicos”, y como un buen mago no revela sus trucos, les dejo de tarea buscar en youtube un truco de magia para sus alumnos.

Mis alumnos se divirtieron mucho con esta tarea, y algunos equipos fueron muy ingeniosos para llevarla a cabo.
Aquí tienen algunos ejemplos del resultado:

Este equipo uso disfraces, asistente y público. Lo malo es que grabaron el video de lado, por lo que la imágen esta volteada.
Este equipo uso el apoyo de su familia como público utilizando frases en inglés, lo cuál me pareció enriquecedor. También utilizaron edición de video para cambiar de maga: al principio hay una maga vestida de blanco y luego una maga vestida de negro.


Estas chicas utilizaron un laboratorio de la escuela y a sus amigos (no alumnos de mi grupo) para hacer su truco de magia. Noten como tienen el cuaderno del diálogo para recordarlo en caso de que se les olvidara algo.

martes, 22 de marzo de 2011

Recomendación de sitios para Aprendizaje de Inglés y Formación de Profesores


Actividades para alumnos






Formación de profesores



Recursos


martes, 15 de marzo de 2011

Glosario de términos

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Internet Docente, mapa mental

Aunque no es mi primer mapa mental, si es el primero que realizo con Mindjet MindManager. Considero que aun le faltan ciertos acabados en cuanto a imágenes, pero hoy es día de entrega, así que lo envio. Lo envio por partes pues la imagen del mapa completo es muy grande.